新刊・近刊案内

2016年5月

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現実を読み解くための国語教育 現実を読み解くための国語教育
―記号論・現象学を観点として―

首藤至道 著

A5判・170頁・本体 2,800円+税
ISBN978-4-86327-346-7 C3081
■記号論と現象学に基づく言語観を提示...
日本と台湾におけるボランタリズムとボランティア活動 日本と台湾におけるボランタリズムとボランティア活動
三浦典子・林寛子 編
[山口大学東アジア研究シリーズ2]
A5判・327頁・本体 4,500円+税
ISBN978-4-86327-347-4 C3036
■...
発売中 5月26日
言葉で広がる知性と感性の世界 言葉で広がる知性と感性の世界
―英語・英語教育の新地平を探る―

柳瀬陽介・西原貴之 編

B5判・328頁・本体 4,500円+税
ISBN978-4-86327-345-0 C3082
■多角的観点から英語教育学、英語学を論じる...
思考力・表現力・協同学習力を育てる 思考力・表現力・協同学習力を育てる―主体的な学びをつくる国語科総合単元学習―
遠藤瑛子著

A5判・396頁・本体 3,500円+税
ISBN978-4-86327-319-1 C3081
■ことばを見つめ、書く力や考える力を生きる力につなげる5つの単元...
5月26日 5月27日

2016年4月

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国語科授業論考 国語科授業論考
広瀬節夫著

■国語教師として生きた人の国語科授業方式を分析...
広島の歴史と被爆体験記 広島の歴史と被爆体験記
國分良徳著

■寶勝院の歴史と体験した原爆の記録...
LANGUAGE AND STYLE IN ENGLISH LITERATURE LANGUAGE AND STYLE IN ENGLISH LITERATURE
中川憲・地村彰之・今林修 編

■...
しんじゅがい しんじゅがい―教育随想・講演記録―
藤原凡人著

■小学校教諭・校長の教育エッセイと講演記録...
峰地光重の教育実践 峰地光重の教育実践
―学習者主体教育への挑戦―

出雲俊江

■「学習者主体」教育の実践と理論を考察...
   

2016年3月

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日本人の心くばり 日本人の心くばり
小林正治著

■日本古典文学作品から日本人の心を導き出す..
Harold Pinter and the Self Harold Pinter and the Self:Modern Double Awareness and Disguise in the Shadow of Shakespeare
細川 眞著

■作品世界を研究。本文欧文...
わたしの考える日本語教育 わたしの考える日本語教育
許夏玲編

■日本語学・日本語教育学研究者による共著..
巧みさを発達させる幼小体育 巧みさを発達させる幼小体育
乾 信之著

■基本的な動作の発達と幼小体育..
増補改訂版 SF・科学ファンタジー句集 増補改訂版 SF・科学ファンタジー句集
天瀬裕康編著

■様々な俳句から見える科学や宇宙、SFの世界...
古典教育の創造 古典教育の創造―授業の活性化を求めて―
渡辺春美著

■古典教育活性化のための実践理論の構築...
中学校・高等学校「書くこと」の学習指導 ことばの授業づくりハンドブック 中学校・高等学校「書くこと」の学習指導
浜本純逸監修/田中宏幸編

■書く喜びと達成感を味わえる魅力的な授業づくりを提案...
幼稚園・保育所・認定こども園への教育・保育実習の手引き 幼稚園・保育所・認定こども園への教育・保育実習の手引き
西川ひろ子・杉山直子編

■教育要領・保育指針・時事等を踏まえ解説...

2016年2月

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インド鍵盤楽器考 インド鍵盤楽器考―ハルモニウムと電子キーボードの普及にみる楽器のグローカル化とローカル文化の再編―
岡田恵美著

■異文化適応の特質や音楽観を探る...
発達モデルに依拠した言語コミュニケーション能力育成のための実践開発と評価 発達モデルに依拠した言語コミュニケーション能力育成のための実践開発と評価
山元悦子著

■発達モデルに基づいた実践および評価指標を提案...
8つの知能を生かした教科横断的な英語指導法 8つの知能を生かした教科横断的な英語指導法―MI(多重知能)とCLIL(内容言語統合型学習)の視点より―
二五義博著
■教科横断的指導を日本の小・中学校の英語教育で実践...