小学校・幼稚園　教育実習の手引き　

山本名嘉子・吉原邦明 

 

 

Ｂ５ 

210 

3,080円 （本体2,800円 ）

2002年11月1日 

ISBN978-4-87440-719-6/ISBN4-87440-719-6 

C3037 

教育〈幼児・児童教育〉
 

新学習指導要領施行下の教育実習の内容・方法の検討に加え、実習の事前・事後指導、展開の実際や各教科の授業ほか、教育実習・教育活動についての基本事項をより具体的に。

まえがき

１　教育実習の目的と方法

　１　教育実習の意義
　２　教育実習の目的と心構え
　　　１）子どもの理解／２）教職専門性のための実践的基礎能力の習得／３）学校の構造や機能の理解／４）教育者としての適性の吟味
　３　望まれる教師を目指して
　　　１）教師の基本的な技量／２）新しく求められる資質・能力
　４　教育実習の計画と期間
　５　教育実習の事前学習
　　　１）準備と事前学習／２）授業への準備／３）実習の評価と単位／４）学校要覧やホームページの活用
　６　教育実習の事後学習
　　　１）大学に戻ってからの事後学習／２）教育実習の自己評価／３）教員採用試験に備えて／４）よき社会人になるために
　７　教育実習に参加するために

２　小学校教育実習の内容と展開

　１　教育実習の内容
　２　教育実習の三形態
　　　１）観察実習／２）参加実習／３）総合実習
　３　教育実習の要点
　４　授業の観察・実地指導における留意点
　　　１）観察・実地指導のポイント／２）目標・内容・方法の一体化／３）指導形態／４）指導技術／５）発問／６）子ども相互のかかわり合いの指導／７）評価活動
　５　実習ノートの作成
　　　１）記録の内容／２）実習記録の活用
　６　教育実習の具体的活動
　７　実習中の健康管理
　　　１）自分の健康／２）児童・幼児の健康／３）学校伝染病

３　小学校教育の理解と実践

　１　小学校の目標と教育課程
　２　学校経営計画と校内組織
　３　子どもの発達と教育
　　　１）低・中・高学年の児童／２）生きる力の基礎／３）発達の原理
　４　小学校教育における実践課題
　　　１）生きる力を育てる／２）豊かな心の教育／３）基礎・基本の定着を図る学習指導／４）一人一人の個性を育む生徒指導／５）総合的な学習の実践
　５　充実した教育活動のために
　　　１）個に対応する指導／２）体験的活動／３）多様な学習集団／４）教育機器の活用
　６　授業づくりと指導技術
　　　１）「生きる力」を育む授業づくり／２）基礎・基本の徹底を目指したわかる授業づくり／３）授業づくりの手順と配慮事項／４）授業実践に学ぶ／５）授業を支える指導技術

４　各教科等の指導

　１　学習指導案の作成と授業の展開
　　　１）授業実習の目的／２）授業の構想／３）学習指導計画案の作成／４）授業の展開にあたって配慮すべきこと／５）授業を終えて／６）進んで研究授業を
　２　各教科等の指導
　　　国語科／社会科／算数科／理科／生活科／音楽科／図画工作科／家庭科／体育科／道徳／特別活動

５　幼稚園教育の理解と実践

　１　幼稚園教育の目標と課題
　２　幼稚園の機能と教育計画
　３　幼稚園教育の基本と重視事項
　　　１）環境構成の意味／２）指導の改善／３）教師の役割／４）家庭・地域・小学校との連携と子育て支援
　４　幼児の発達特性と指導・援助
　　　１）幼児の発達と幼稚園教育／２）実習場面における幼児の発達特性の理解と指導・援助／３）3歳児、4歳児、５・６歳児の発達特性

６　幼稚園教育実習の実際

　１　実習前の準備
　２　指導案の作成
　　　１）指導案例（部分案）／２）指導案例（日案）
　３　実習記録のとり方
　４　実習の評価
　５　安全に関する配慮
　６　行事への参加
　７　幼稚園におけるＴ・Ｔ

７　幼児の理解と援助の実際

　１　幼児の理解
　２　幼児の集中
　３　幼児のケンカや争いごと
　４　幼児をひきつける

８　実習園の実際

　１　安田女子大学付属幼稚園
　　　１）幼稚園の概要／２）園舎配置図／３）年間行事一覧表／４）幼稚園の一日／５）教育課程
　２　安田女子短期大学付属幼稚園
　　　１）幼稚園の概要／２）白島キャンパスへの交通及び園舎配置図／３）年間行事一覧表／４）幼稚園の一日／５）教育課程

〈資料〉
　１）小学校教諭普通免許状取得にかかわる実施計画
　２）教育実習評価（例）
　３）電話のかけ方・受け方
　４）礼状の書き方