対話を通してことばを深く学ぶ主体の形成　―神戸大学附属住吉小学校・中学校の国語科総合単元学習の軌跡―

松崎正治・藤原 顕・目黒 強［浜本純逸監修］ 

 

 

Ａ５ 

328 

4,180円 （本体3,800円 ）

2021年5月20日 

ISBN978-4-86327-556-0 

C3081 

国語・漢文教育〈実践史・実践研究〉
 

神戸大学附属住吉小・中学校における国語科総合単元学習の1984年からおよそ30数年間にわたる実践と理論を明らかに。実践発表会の詳細な年表付き。

　序文………………………………………………………………………………齋木俊城
　監修者のことば―国語教育変革の模索………………………………………浜本純逸

第一章　附属住吉小学校・中学校における国語科総合単元学習の軌跡……浜本純逸

第二章　国語科総合単元学習の実践─小学校
　第一節　あつまれ　さっかたち（1年・2008年度）………………………………御前礼子
　第二節　ＣＭのしかけをさぐろう
―わたしたちにシリーズ九作目は作れるか！？（3年・2004年度）……………勝見健史
　第三節　世界に目を―働く・暮らす・学ぶ・遊ぶ（4年・1993年度）……………松田敦美
　第四節　シンボルシアターと句集づくり
―『ごんぎつね』ワールドの展開（4年・2000年度）………………………………西　勝巳
　第五節　『私の読み方虎の巻』をつくろう（4年・2001年度）……………………今宮信吾
　第六節　ノベライズに挑戦（5年・2006年度）…………………………………小林秀平

第三章　 対話を通して主体的にことばを深く学ぶ学習の生成
　―附属住吉小学校における国語科総合単元学習の達成点と課題…………藤原　顕

第四章　国語科総合単元学習の実践─中学校
　第一節　書のギャラリートーク（1年・2009年度）………………………………小嵜麻由
　第二節　もう一つの世界
―『千と千尋の神隠し』の扉を開く（1年・2002年度）……………………………遠藤瑛子
　第三節　自然を想う（2年・1991年度）…………………………………………櫻井圭一
　第四節　阪神・淡路大震災―そのとき、私は（3年・1995年度）………………唐﨑雅行

第五章　 自律的な学習者を協同で行う探究的な深い学びで育てる
―附属住吉中学校における国語科総合単元学習の達成点と課題……………松崎正治

第六章　国語科総合単元学習とメディア・リテラシー……………………………目黒　強

第七章　附属住吉小学校・中学校における国語科総合単元学習年表……目黒　強・小嵜麻由

　あとがき…………………………………………………………………………松崎正治
　索引　（事項・人名）