風のかたち1　子どもたちはこうして大きくなった～教育現場からのヒント～

新田哲之 

 

 

四六 

308 

1,430円 （本体1,300円 ）

2021年3月10日 

ISBN978-4-86327-551-5 

C0037 

教育〈教育エッセイ・記録〉　一般書／随筆
 

学校と子どもを取り巻く教育環境について折々の感想を綴った校長通信「風のかたち」、３年間に発行の90篇を収録する。→風のかたち2

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チラシ（899KB）

発刊に寄せて
はじめに

【シーズン１】
子どもを本当に見ているのか
しつけと思考力と国語力
自己の確立とグローバル人材育成
授業が変われば子どもが変わる
しつけから道徳へ　―自ら考え、判断し、行動する力を―
ていねいに的確に話すということ
１学期を振り返って
２学期の始まりにあたって
２学期の指導目標　
チャレンジ　―目標に向かってひたむきに―
自ら学ぶ力を４年生からつける
チャレンジ　―なりたい自分を見つける―
創造する学校文化
損か、得か
夢・希望プロジェクト（1）
夢・希望プロジェクト（2）
汚れた体操服
体験から広がる想像力
遊びで学ぶ　―努力や苦労をして遊ぶことは子どもの学びにつながる―
リーダーシップ　―自分の価値判断で行動する―
「さん、くん、です、ます」
奮い立つことば
母のことば「自己肯定感」
子どもを見つめる目
広いことば
子どもが輝くとき　―未来を思考する―
「あと少し」と「いいぞ」
道徳性は授業で育つ
卒業する６年生
希望を持つ

【シーズン２】
学校の始まりに
一輪車を買ってください
ていねいをキーワードに
チャレンジのしかけ　―夢や希望を持ってチャレンジする―
リーダーシップ　―自ら考え行動すること―
ていねいに聞くということ
伝統文化体験学習
1学期の終わりに
宿泊学習
２学期の初めに　―礼儀・国語力・チャレンジ―
２学期の始まり
大切なことは家庭で教わっている
どうすれば芽が出るのか
話し合いとじゃんけん
書くということ
ピアニストを目指した子ども
ほめて育てているのですが……
家読（うちどく）
国際人
子どもを伸ばす
上がらない成績
新年の目標と自ら学ぶ力　
誇り　―創立記念日にあたって―
あきらめない子、立ち向かう子
みんなで育つ
無駄な夢はない
国語の勉強
俳句を作る
ことばで育つ
大切なことはすべて学んだ

【シーズン３】
笑顔の種
くすのきのように
1年生からのチャレンジ
ペア活動から学ぶ
陰口
世界のために何を成すか
本質を見失ってはならない
国語の授業
プロ棋士の映像から
思考する子ども
考えを前に向ける（1）
考えを前に向ける（2）
高慢な心
対話力
感謝という学びの場
発想のおもしろさ
謙虚な心
バスの中の上級生
新年を迎える　―子どもの俳句から―
新学期を迎える
自分を知る
主体的に読み、考える
笑顔とチャレンジとリーダーシップ
線を引く
ことばの確かさ
聞く力
見えない主役
豊かなことば
前を向いて歩く
春を迎える
おわりに