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中学校・高等学校 文学創作の学習指導 実践史をふまえて

編者
武藤清吾[浜本純逸監修] 
シリーズ
ことばの授業づくりハンドブック 
助成
 
判型
A5 
ページ
288 
定価
2500 
発行日
2018年12月13日 
ISBN
ISBN978-4-86327-443-3 
Cコード
C3081 
ジャンル
国語・漢文教育〈実践史・実践研究〉
 
内容
中学校・高等学校国語科における文学的文章創作の授業づくりについて、過去の実践を振り返り、近年の魅力的な実践事例と授業づくり・評価のヒントを示す。
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本書の使い方

1 文学創作の学習指導のために
 第一章 創作指導の目的・内容・方法―創作指導第一期の遺産―   浜本純逸
 第二章 総合単元学習、年間指導計画と文学創作   武藤清吾

2 文学創作の学習指導(中学校)
 第一章 小説・物語を書く   山下 直 
 第二章 詩を創る   平野孝子 
 第三章 短歌・俳句を創る   小林一貴 
 第四章 文学創作の教科書教材   木本一成 

3 文学創作の学習指導(高等学校)
 第一章 小説・物語をつくる   佐野比呂己 
 第二章 劇・脚本を創る 浅田孝紀
 第三章 詩・俳句・連句・漢詩を作る   寺島 徹 

4 文学創作の学習指導(中学校・高等学校)
 第一章 絵本・児童文学を創る、絵本・児童文学から創る   林 美千代 
 第二章 沖縄における俳句の授業づくり   田場裕規 
 第三章 単元学習の中の創作活動―文学の周辺的分野を題材にして―   草野十四朗

5 海外の文学創作の学習指導
 第一章 イギリスの創作指導   中井悠加 
 第二章 ベトナムの中等学校における創作指導   グュェン ド アン ニェン 
 【補説】ベトナムの言語文化の歴史と文芸創作教養―六八体詩を中心に   村上呂里・那須 泉 
 第三章 中国における創作指導の新動向―「材料作文」を中心に―   李 軍 

6 これからの文学創作の学習指導(展望)   山元隆春

むすびにかえて―評価をどうするか―   武藤清吾 

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