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教員養成史の二重構造的特質に関する実証的研究
戦前日本における地方実践例の解明
野村新・佐藤尚子・神崎英紀
00年度学術振興会助成
Ａ５
390
8,400（本体8,000+税)円
2001年2月25日
ISBN978-4-87440-642-7/ISBN4-87440-642-4
C3037
教育一般〈教師教育〉
【品切絶版】
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明治期から第二次世界大戦後新教育制度発足までの大分県における官立とそれ以外の義務教育教員養成機関の二重構造の実態を明らかにする。
序 大分県における教員養成史研究にあたって
第一部 非師範系諸学校における教員養成
�犠蓮〇箜悄�習説校における教員養成 （野村 新）
�蕎蓮‘サ楹愆曚寮�立と展開 （沢井正美）
�珪蓮‘�田地域における教員養成の歴史 （松本裕司）
�絃蓮〆柬ソ�学校における教員養成 （福留美奈子）
�江蓮，修梁召諒�法による教員養成 （佐藤尚子）
�詐蓮“鷸嬌老禄�学校卒業教員の存在形態 （山岸治男）
第二部 師範学校における教員養成
�讃蓮‖臺�県師範学校における教員養成の開始 （佐藤淳介）
�湿蓮‖臺�県師範学校の学科課程の確立過程 （神崎英紀）
�従蓮‖臺�県師範学校附属小学校における教員養成 （伊藤安治）
�松蓮＼椎�師範学校系列の史的展開 （後藤靖宏）
あとがき
索 引
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