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新しい授業学への展望 

著者
奈良教育大学教科教育学会 
シリーズ
 
助成
 
判型
A5 
ページ
210 
定価
1942 
発行日
1994年10月20日 
ISBN
ISBN978-4-87440-338-9/ISBN4-87440-338-7 
Cコード
C3037 
ジャンル
教育〈教育学〉
 
内容
授業全般・学級運営と国語・社会・算数・理科・音楽・図工・体育・技術・家庭・英語・生活・幼児教育各教科ごとの特徴・授業設計・実際・評価についての実践研究。
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